生涯教育制度について

■生涯教育制度の基本的な考え方

管理栄養士・栄養士は科学の進歩と社会の変化に的確に対応するために、常にスキルの向上を図り、専門職としての能力の習熟が求められます。

生涯教育では、自身の評価を行い、到達目標を決定して研修計画（Plan）を各自で作成し、実践（Do）、評価（Check）、改善・見直し（Act）を繰り返すことにより、スキルの向上を目指します。

※詳細は「キャリアアップのための生涯教育制度」を参照して下さい。